Frédéric Fize, responsable du domaine CSPS à l'OPPBTP Quel est le contexte de ce colloque et qui est venu y participer ?
Nous avons fêté les 25 ans de la profession, il y a cinq ans et avons présenté le Livre blanc de la CSPS. Des guides et des outils pratiques ont été produits par les groupes de travail. Enfin, la création de la licence professionnelle SPS a permis de former de jeunes CSPS, aujourd’hui actifs. À l’occasion des 30 ans des CSPS, nous voulions faire un point d’avancement et montrer que la profession s’était mobilisée pour progresser et avancer.
Nous avons invité pour ce colloque les représentants des organismes de prévention, comme la Cnam et les Carsat, l’INRS, les acteurs de la certification et de formation des CSPS et quelques maîtres d’ouvrage et maîtres d’œuvre. Mais le public principal était constitué de CSPS puisqu’ils étaient presque deux cents dans la salle, compte tenu de cet événement qui leur était dédié.
Quels sont les enseignements principaux de ce colloque ?
Nous voyons se dessiner une volonté commune de coopération sur les projets avec les CSPS, les maîtres d’ouvrage et maîtres d’œuvre sur les projets, et c’est très positif. En effet, maintenant que la mission de CSPS existe, il faut orienter le travail de coordonnateur sur l’anticipation des risques et le travail en amont du chantier.
Concernant l’avenir, quelles pistes d’actions ont été dégagées par la profession ?
La profession a formulé plusieurs pistes de réflexion et de progression. C’est tout d’abord, l’intégration du digital et de l’Intelligence artificielle dans l’exercice du métier. C’est ensuite, la prise en compte de nouvelles techniques de construction comme le béton bas carbone, la construction bois ou hors site. Par ailleurs, la profession veut redonner du sens au métier et ouvrir davantage ces missions à des profils moins expérimentés mais dotés des compétences nécessaires. En clair, elle souhaite s’ouvrir davantage aux jeunes grâce au tutorat. Enfin, la profession veut mettre en évidence le rôle du CSPS en phase de conception et lui permettre de s’intégrer dans le projet le plus tôt possible.